Strom - Digitale Lernaufgabe FS

Der Unterricht zum Thema Strom richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Förderschule und bietet eine umfassende, abwechslungsreiche und differenzierte Auseinandersetzung mit den Grundlagen der Elektrizität. Die Struktur der Einheit ermöglicht ein selbstgesteuertes Lernen und fördert sowohl individuelle als auch kooperative Arbeitsformen. Durch den Einsatz von digitalen und analogen Materialien wird ein breites Spektrum an Lernmethoden abgedeckt, was den unterschiedlichen Lernbedürfnissen der Schülerinnen und Schüler gerecht wird.

Lernziele

Die Schülerinnen und Schüler sollen:

• die wichtigsten Inhalte rund um das Thema Strom verstehen,

• verschiedene elektrische Geräte im Alltag kennen lernen,

• die Grundlagen der Elektrizität begreifen,

• die Anwendung von elektrischem Strom verstehen,

• die Bestandteile einer Glühlampe identifizieren und deren Funktion erklären können,

• Stromkreise zeichnen und bauen können,

• zwischen Leitern und Nichtleitern unterscheiden können,

• Sicherheitsregeln im Umgang mit Strom anwenden.

Relevanz

Das Thema Strom ist von großer praktischer Relevanz, da elektrische Geräte und Stromkreise Teil des täglichen Lebens sind. Ein grundlegendes Verständnis für die Funktionsweise von Strom und den sicheren Umgang damit ist essenziell für die Schülerinnen und Schüler. Darüber hinaus fördert das Thema das technische Verständnis und die Problemlösungsfähigkeiten der Lernenden.

Lerngegenstand / fachspezifische Informationen

1. Elektrische Geräte im Alltag:

Lerninhalte: H5P-Übung und Tagebucheintrag zur Identifikation und Nutzung elektrischer Geräte

Didaktische Prinzipien: Lebensweltorientierung, Anwendungsbezug

2. Nutzung von elektrischem Strom:

Lerninhalte: Zuordnungsaufgabe und Hefteintrag zur Nutzung von Strom

Didaktische Prinzipien: Strukturierung, Selbsttätigkeit

3. Grundlagen elektrischer Strom:

Lerninhalte: Erklärvideo, Versuch und Erläuterung zu den Grundlagen der Elektrizität

Didaktische Prinzipien: Anschaulichkeit, Experimentierfreude

4. Gefahren mit Strom:

Lerninhalte: Formulierung von Sicherheitsregeln und Durchführung eines Strom-Quiz

Didaktische Prinzipien: Sicherheitserziehung, Reflexion

5. Teile einer Glühlampe:

Lerninhalte: Hefteintrag und Schaltsymbol-Quiz zu den Bestandteilen einer Glühlampe

Didaktische Prinzipien: Veranschaulichung, Systematisierung

6. Zeichnen eines Stromkreises:

Lerninhalte: Bildkarten und Quiz zum Zeichnen von Stromkreisen

Didaktische Prinzipien: Visualisierung, Strukturierung

7. Mini-Stromkreis:

Lerninhalte: Audioerklärung, Schaltskizzen-Quiz und Hefteintrag zur Sicherung des Wissens

Didaktische Prinzipien: Multisensorisches Lernen, Selbstkontrolle

8. Digitaler Stromkoffer:

Lerninhalte: Anwendungserklärung, digitales und analoges Bauen von Stromkreisen

Didaktische Prinzipien: Digitalisierung, Handlungsorientierung

9. Leiter und Nichtleiter:

Lerninhalte: Nachbau der Stromskizze, Überprüfung der Leitfähigkeit, Hefteintrag und Test

Didaktische Prinzipien: Experimentelles Lernen, Differenzierung

1. Arbeitsformen

Die Schülerinnen und Schüler können die Aufgaben alleine, in Partnerarbeit oder in Dreiergruppen bearbeiten.

2. Lernorte

Die Aufgaben können als Selbstlernkurs sowohl in der Schule als auch zu Hause erarbeitet werden.

3. Themenreihenfolge

Die Reihenfolge der Themen kann beliebig gewählt werden, sodass die Schülerinnen und Schüler ihren eigenen Lernweg gestalten können.

4. Strukturierung durch Hefteinträge

Das Einbinden von Hefteinträgen in die Übungen sorgt für eine klare Struktur und Dokumentation des Lernprozesses.

5. Zeiteinheiten

Die 9 Einheiten lassen sich in jeweils 30 – 45 Minuten gut behandeln.

Die Schülerinnen und Schüler können die Inhalte folgender Aufgaben erarbeiten. Die Übungen sind so gestaltet, dass die Lernenden selbstständig die Reihenfolge der Inhalte bestimmen können.

1. Elektrische Geräte im Alltag

H5P-Übung und Tagebucheintrag

2. Wie kann man elektrischen Strom nutzen?

Zuordnungsaufgabe und Hefteintrag

3. Was ist eigentlich elektrischer Strom?

Erklärvideo, Versuch und Erläuterung

4. Gefahren mit Strom

Formulierung von Regeln und Strom-Quiz

5. Teile einer Glühlampe

Hefteintrag und Schaltsymbol-Quiz

6. Zeichnen eines Stromkreises

Bildkarten und Quiz

7. Mini-Stromkreis

Audioerklärung, Schaltskizzen-Quiz und Hefteintrag zur Sicherung

8. Digitaler Stromkoffer zum Ausprobieren

Erklärung der Anwendung, digitales Bauen von Stromkreisen, Übertragung auf analoges Bauen von Stromkreisen (falls Strom-Experimentierkoffer zur Verfügung stehen)

9. Leiter und Nichtleiter (Isolatoren)

Nachbauen der virtuell gezeigten Stromskizze, Überprüfung der Leitfähigkeit, Hefteintrag und kleiner Test

Die Schülerinnen und Schüler werden in motivierenden Übungen durch das Thema Strom geleitet. Die Aufgaben zum Zeichnen und Bauen von Stromkreisen lassen verschiedene Niveaustufen zu, sodass alle Lernenden entsprechend ihrer Fähigkeiten gefördert werden können.